Elaboração da Síntese Reflexiva para o Workshop

    A construção do texto da Síntese Reflexiva foi um momento de aprofundamento e reflexão sobre todos os conteúdos trabalhados durante o semestre. A atividade exigia uma fundamentação teórica, o que me fez reler os textos, e buscar referências bibliográficas complementares para que o meu trabalho final pudesse ter um bom embasamento.

Além disso, foi necessário cumprir algumas exigências como o limite de números de páginas, regras da ABNT, capa etc. Todos estes elementos foram importante para que os textos estivesse dentro de um padrão.

    Após a construção e envio do texto, recebemos um retorno dos professores com os ajustes que precisavam ser realizados. Este acontecimento foi muito importante, pois consegui perceber que o meu trabalho havia sido lido com atenção, e notei os pontos que precisavam ser melhorados e/ou corrigidos. 

Aprendizagens sobre o processo de preparação e organização do Workshop

      O processo de elaboração do Workshop foi um momento muito importante, e uma atividade excelente de encerramento para o semestre. Acredito que esta foi uma etapa de retomada de tudo o que foi desenvolvido nas interdisciplinas Corporeidade – Epistemologia e Vivência do Aprender; Escola, Projeto Pedagógico e Currículo; e Escola, Cultura e Sociedade: Uma abordagem Sociocultural e Antropológica. Durante a preparação, eu pude visualizar a interdisciplinaridade, ao perceber como as “disciplinas” completavam umas as outras.

     Entretanto, esta etapa envolveu vários sentimentos, como por exemplo, a ansiedade e curiosidade. Eu e as minhas demais colegas, estávamos curiosas para saber como seria este momento. E também ansiosas, pois as informações demoravam para chegar até nós, e quando chegavam eram conflitantes com as instruções já fornecidas. Este conflito gerou um pouco de nervosismo, e estresse.

     Contudo, aos poucos a ansiedade, o estresse e o nervosismo foram passando, e foi-se construindo um ambiente de concentração, e produção da síntese com as aprendizagens do primeiro semestre do curso de Pedagogia.